《流氓老师陈天明,教师陈天明的争议之举究竟为何》

【流氓老师陈天明,教师陈天明的争议之举究竟为何】

陈(chén )天明教师在作品中(zhōng )的“流氓”形象引发了哪些争议？这一称谓源自他对学生的(de )另类教育方式：当众揭露考试作弊(bì )、用讽刺语言点醒“躺平学生”，甚至通过“强行组队”打破班级壁垒。这种打破师道尊严的行事风格，既令部分观(guān )众拍案叫绝，也遭到了教育圈层的激烈(liè )批评